详细信息
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学陪读初一初二英语初一初二数学
- 授课区域:
- 青羊(青羊) 锦江(锦江) 金牛(金牛) 武侯(武侯) 成华(成华) 双流(双流)
- 可授课区域描述:
- 薪水要求:
- 执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
- 辅导方式:
- 本人上门
- 自我评价:
- 获奖情况: 校级一等奖学金;互联网+大学生创新创业大赛三等奖;商业精英挑战赛二等奖;三好学生标兵 本人授课特点: 熟悉小学和初中教学,并擅长数学和英语,对数学英语题型作了多次总结,授课耐心有计划,尤其重视基础部分的训练,对孩子心理有自己的心得体会,认真负责能够针对孩子薄弱环节进行针对性辅导,着重提高孩子的逻辑思维能力和动手能力,既是老师,又可以和孩子相处成朋友,能够对不同性格的孩子因材施教
教学案1例
- 学生一:2022年6月-8月,女,初二年级,在英语方面主要是基础的单词训练与语法技巧,期末英语整体上升30分左右,从90分提到120分。主要监督孩子完成相应的学习任务,并根据英语成绩分析相应知识点的掌握情况,从而制定后续的学习安排,重点攻破英语听力,阅读,写作,在不断的训练与讲解过后,孩子英语保持在120左右。 学生二:2023年1月-2月,男,六年级,该男孩轻微厌学,注意力分散,有多动症,数学英语常年在四五十分,暑假两个月期间我通过和小孩儿做一些小游戏和诱导小孩儿提问,或者出一些有意思的和现实生活紧密相连的问题让他做,并设置了一套激励机制让他重新对学习有了兴趣。在辅导过程中,当发现小孩儿分神或者开始摸东摸西的时候,我就会和小孩儿进行一些较为轻松的聊天沟通,或者他感兴趣的话题,慢慢的小孩儿对我越来越信任,上课的时候认真听,下课的时候跟我一起玩,把我当成好朋友,甚至还会给我讲一些他的小秘密。当辅导步入正轨的时候,我们循序渐进,先把基础打牢,然后慢慢增加难度,并且及时复习前面的内容,就像打怪升级一样,小孩儿越学越有意思,越学越有激情,主动找我问一些课外题,最终数学英语均能稳定考到85+ 学生三:2023年7月-8月,女,初二,辅导数学,该女孩数学基础薄弱,计算能力较差,上课提不起兴趣,注意力不集中,我在辅导过程中,注重对课本基础知识和经典例题的讲解,并以此举一反三,灵活的应对不同的题型,然后再夯实基础的前提下进行进阶训练,主要训练孩子的计算能力和逻辑思维能力,循序渐进,逐步提高,秉持一边预习下一节的知识一边复习之前的知识,做到温故知新,最后孩子的数学成绩由80分提到了110分。